Neben der Arbeit mit dem Schulbegleitungskind selbst, ist die Schulbegleitung mit Beginn ihrer Tätigkeit auch Teil des pädagogischen Teams in der Schule. Diese Zusammenarbeit bringt Herausforderungen und mögliche Stolpersteine mit […]
Die Beziehung zum Schulbegleitungskind ist unser wichtigstes Arbeitsmittel und prägt die Zusammenarbeit maßgeblich. Wir beschäftigen uns mit den Grundlagen zu Bindung und Beziehung, den verschiedenen Beziehungsphasen und ihrer Bedeutung, professioneller […]
Neben der Arbeit mit dem Schulbegleitungskind selbst, ist die Schulbegleitung mit Beginn ihrer Tätigkeit auch Teil des pädagogischen Teams in der Schule. Diese Zusammenarbeit bringt Herausforderungen und mögliche Stolpersteine mit […]
Einzel-AAT: Ab sofort haben Fachkräfte aus den Bereichen Pädagogik und Psychologie, die noch keine AAT®-Ausbildung absolviert haben, die Möglichkeit, sich bei uns zum/zur Einzel-AAT-Trainer:in zu qualifizieren. Die Ausbildung besteht aus […]
Der Kontakt und die Zusammenarbeit mit den Eltern gestalten sich von Schulbegleitung zu Schulbegleitung sehr unterschiedlich, von täglichem intensivem Austausch bis kaum oder gar keinem Kontakt. Worauf muss die Schulbegleitung […]