In diesem Modul geht es um verschiedene Methoden, die für die Arbeit in der Schulbegleitung hilfreich sein können, dabei orientieren wir uns (gemäß dem systemischen Ansatz) immer an Ressourcen und Lösungen. Gemeinsam gehen wir der Frage nach, wie individuelle Strategien für Schulbegleitungen entwickelt werden können und wie jede Schulbegleitung einen Plan für die eigene Arbeit […]

Das Modul „Inklusion und Lernen“ beschäftigt sich mit der UN-Behindertenrechtskonvention als Grundlage für Inklusion, der Frage, was Inklusion eigentlich ist und was sie mit unserer Arbeit in der Schulbegleitung zu tun hat. Außerdem geht es ums Lernen und die verschiedenen Bedingungen, die es für erfolgreiches Lernen braucht. Nähere Infos findest Du hier. Achtung: Die Veranstaltung […]

Im Modul „Aufgabe und Rolle der Schulbegleitung“ befassen wir uns anhand von Fallbespielen mit den verschiedenen Rollen, die eine Schulbegleitung einnimmt / einnehmen kann und den Aufgaben, die daraus entstehen. Außerdem wird das System Schule mit seinen Akteuren genauer unter die Lupe genommen, die verschiedenen Erwartungen der einzelnen thematisiert und Gelingensbedingungen erarbeitet. Nähere Infos findest […]

Das Modul „Krisen und Konflikte“ ist zweigeteilt und beschäftigt sich mit belastenden Situationen in der Schulbegleitung. Im ersten Teil geht es um die Frage, was eine Krise eigentlich ist, wie wir diesen erkennen und in welche Phasen sie sich unterteilen lässt. Außerdem werden erste Methoden zur Krisenintervention erarbeitet. Im zweiten Teil werden Krisen und Konflikte […]